وزارة التربية العراقية أعلنت صدور نتائج الثالث متوسط الدور الأول للعام 2025 بعد انتهاء عملية التصحيح والمراجعة بدقة كبيرة، حيث يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن النتائج بسهولة من خلال المنصات الإلكترونية الرسمية، وخطوات الاطلاع على النتائج بسيطة جدا ولا تحتاج إلى زيارة المدارس أو مديريات التربية، وهذا يضمن راحة الجميع وسرعة حصول الطلاب على نتائجهم في وقت قياسي.
خطوات الاستعلام عن نتائج الثالث متوسط
للحصول على نتائج الطالب بسهولة عبر الإنترنت، يجب اتباع خطوات واضحة عبر الموقع الرسمي وهي كما يلي:
- الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية من خلال متصفح الإنترنت.
- اختيار قسم نتائج الثالث متوسط من قائمة النتائج المتاحة على الموقع.
- تحديد المحافظة التي ينتمي إليها الطالب بشكل صحيح لضمان ظهور البيانات الخاصة به.
- إدخال رقم الامتحان أو رقم الجلوس الخاص بالطالب بدقة شديدة دون أخطاء.
- كتابة اسم الطالب رباعياً كما هو مسجل في سجلات المدرسة لضمان تطابق البيانات.
- الضغط على زر عرض النتيجة الذي يظهر أسفل الحقول بعد ملء البيانات المطلوبة.
- الانتظار لدقائق بسيطة حتى تظهر صفحة النتيجة كاملة على الشاشة.
المحافظات التي ظهرت فيها نتائج الثالث متوسط
تم إصدار النتائج إلكترونياً في عدد كبير من المحافظات العراقية بعد اعتمادها رسميا من قبل الوزارة وتشمل ما يلي:
- محافظة بغداد وتشمل جانبي الكرخ والرصافة حيث تم إعلان النتائج كاملة.
- محافظة البصرة التي أتمت عملية التصحيح ونشرت النتائج عبر المنصة.
- محافظة نينوى التي شهدت إقبالاً كبيراً على الاستعلام عن النتائج.
- محافظة كربلاء التي أعلنت عن صدور نتائج الطلاب في وقتها المحدد.
- محافظة النجف حيث تم رفع النتائج بشكل رسمي لجميع المدارس.
- محافظة ذي قار التي أتمت الإجراءات اللازمة لإعلان النتائج.
نصائح بعد ظهور نتائج الثالث متوسط
بعد صدور النتائج يجب على الطالب وولي الأمر اتباع بعض النصائح المهمة لضمان الاستفادة القصوى من هذه المرحلة الانتقالية:
- مراجعة النتيجة بكل دقة للتأكد من صحة الدرجات وعدم وجود أخطاء أو نقص.
- زيارة المدرسة للحصول على الشهادة الأصلية بعد صدورها رسمياً من قبل الإدارة التعليمية.
- التفكير بجدية في التوجه للمرحلة الإعدادية واختيار التخصص المناسب للمستقبل.
- التشاور مع المعلمين المختصين لتقييم المستوى الدراسي وتحديد نقاط القوة والضعف.
- العمل على تحسين المواد التي حصل فيها الطالب على درجات ضعيفة من خلال وضع خطة دراسية.