التخطي إلى المحتوى
راقب الجدول الآن.. بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث بالسعودية 2025 تنظيم دقيق
بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث بالسعودية

بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث بالسعودية 2025، يزداد البحث من قبل الطلاب وأولياء الأمور بالمملكة العربية السعودية عن امتحانات الفصل الدراسي الثالث عقب أن أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية عن موعد الامتحانات المرتقبة خلال الفترة المقبلة، وكذلك في ظل الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لضمان سير الامتحانات على أكمل وجه لحصول كل طالب على الدرجة الخاصة به.

بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث بالسعودية
بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث بالسعودية

بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث بالسعودية 2025

أعلنت وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية عن استعدادها لامتحانات الفصل الدراسي الثالث الذي انطلقت فعالياته أمس الأحد 15 يونيو والتي تستمر حتى نهاية الشهر الجاري، ثم بدء الإجازة الصيفية على الفور.

كما أن جميع الاختبارات الشفوية التي تم تحديدها من قبل الإدارة من المقرر لها أن تبدأ قبل الامتحانات التحريرية المختلفة، كما أن جدولتها تتم من خلال إدارة المدرسة.

والجدير بالذكر، أن كافة المدارس تبذل الجهود من أجل الالتزام بمراجعة وتدقيق أوراق الامتحانات من أجل ضمان العدالة في حصول كل طالب على الدرجات الخاصة به.

وفي ذات السياق، من المقرر أن تبدأ امتحانات الدور الثاني بداية من يوم 23 يونيو، وفقاً لما تم الإعلان عنه من قبل الوزارة، مع اتباع كافة الإجراءات اللازمة لضمان سير العملية الامتحانية.

التنظيم الدراسي لإجراء اختبارات الفصل الدراسي الثالث 

وفيما يتعلق بالجهود المبذولة من قبل إدارة المدارس المختلفة لإنشاء الامتحانات وسير العملية الامتحانية على أكمل وجه، يمكن من خلال إجراء الخطوات الآتية:

  • تجهيز وضبط القاعات الدراسية من أجل ضمان راحة الطالب من حيث التهوية والنظافة والتنظيم الداخلي.
  • توعية جميع الطلاب بأهمية الالتزام بكل المواعيد والشروط الخاصة بالاختبارات من أجل تفادي حدوث أي مشاكل أو تأخير.
  • لابد من توفير أدوات الدعم اللازمة منها الاستفسارات المطلوبة والرد على كل التساؤلات الخاصة بالطلاب، من خلال إدارة المدرسة بشكل مباشر.
  • يتطلب وجود إشراف دقيق من قبل الجهات المختصة من أجل تحقيق العدالة والمساواة في توزيع الورق الامتحاني، وكذلك المراقبة.

وفي ذات السياق، توجه الإدارة الجهود المطلوبة من تشجيع الطلاب على المذاكرة بفاعلية وتنظيم ساعات المراجعة والدراسة.