تابع الجدول وخش الاختبار.. بدء اختبارات منتصف الفصل الثالث 2025 في السعودية تنظيم دقيق محكم

بدأت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية رسمياً اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث للعام 2025، وسط تنظيم دقيق وإشراف مباشر من إدارات التعليم في مختلف المناطق وتأتي هذه الاختبارات كمرحلة محورية لتقييم أداء الطلاب قبل انطلاق الاختبارات النهائية، ليمنحهم فرصة لمراجعة مستواهم الأكاديمي وتعزيز نقاط الضعف.

موعد بدء اختبارات منتصف الفصل الثالث 2025 في السعودية

وفقًا لما أعلنته الوزارة، انطلقت الاختبارات الشفوية يوم الأحد 25 مايو 2025 واستمرت حتى الثلاثاء 27 مايو 2025، بينما بدأت الاختبارات التحريرية يوم الأحد 15 يونيو 2025 وتستمر حتى الخميس 1 مايو 2025 حسب التقويم الهجري الموافق لـ 3 ذو القعدة 1446 هـ وقد تم إعداد الجداول الزمنية بدقة لتتناسب مع طبيعة كل مرحلة دراسية، مع مراعاة الفروق البسيطة بين المناطق التعليمية.

أهمية هذه المرحلة

بعد أن استعرضنا موعد انطلاق اختبارات منتصف الفصل الثالث لعام 2025 كشفت مصادر مطلعة في وزارة التعليم السعودية عن الموعد الرسمي لبداية العام الدراسي الجديد والذي تقرر أن يكون يوم الأحد الموافق 24 أغسطس 2025 ومن المقرر أن يتم الإعلان عن الجدول الزمني الكامل للاختبارات مع اقتراب بداية العام الدراسي المقبل وتجدر الإشارة إلى أن اختبارات الفصل الثالث تعد من المحطات التعليمية المهمة التي يحرص الطلاب على متابعتها، نظرًا لما تمثله من دور حاسم في تقييم الأداء الأكاديمي وتحديد ملامح المستقبل الدراسي لكل طالب.

نصائح للطلاب

تعد اختبارات منتصف الفصل الثالث فرصة مهمة للطلاب لتقييم مدى استيعابهم للمقررات الدراسية، كما تساعد المعلمين على تحديد مستويات التحصيل وتقديم الدعم المناسب قبل الاختبارات النهائية وتسهم هذه المرحلة في بناء الثقة لدى الطلاب وتحفيزهم على تحسين أدائهم الأكاديمي وحرصت وزارة التعليم على ضمان سير الاختبارات في بيئة تعليمية منظمة وآمنة من خلال:

• توزيع الجداول مسبقًا على الطلاب وأولياء الأمور.
• إشراف إدارات التعليم على تنفيذ الاختبارات داخل اليوم الدراسي.
• توفير بيئة هادئة ومناسبة داخل المدارس لضمان تركيز الطلاب.
• الالتزام بالجدول الزمني وعدم التأخر عن مواعيد الاختبارات.
• مراجعة الدروس بانتظام وتحديد النقاط التي تحتاج إلى تقوية.
• الحصول على قسط كافي من النوم وتناول وجبات صحية لتحسين التركيز.