في إطار سعي الدولة لدعم العملية التعليمية والارتقاء بجودة الكوادر التربوية أعلن الجهاز المركزي المعني بالتنظيم الإداري عن إصدار نتائج مسابقة شغل وظائف معلم مساعد في مادة اللغة الإنجليزية وذلك عبر المنصة الإلكترونية الرسمية للوظائف الحكومية.د
تنسيق بين الوزارة والجهاز لتحقيق أهداف التعليم
شهد مقر وزارة التربية والتعليم لقاء جمع الوزير المسؤول عن قطاع التعليم العام ورئيس جهاز التنظيم والإدارة وذلك بهدف مناقشة سبل دعم التعليم من خلال توفير العناصر البشرية المؤهلة:
الاجتماع تركز على متابعة خطة سد العجز في الكوادر التعليمية.
تم التأكيد على أهمية رفع كفاءة التعليم في اللغة الإنجليزية.
التنسيق جاء ضمن رؤية تطوير التعليم في مختلف المحافظات.
نتائج المسابقة وإعلانها عبر القنوات الرسمية
في ضوء ما تم الاتفاق عليه خلال اللقاء أعلن المسؤولون عن جاهزية نتائج مسابقة تعيين عشرين ألف معلم مساعد في مادة اللغة الإنجليزية مع التأكيد على إتاحة النتائج إلكترونيا للجميع:
النتائج متوفرة على الموقع الرسمي للوظائف الحكومية.
الوزارة تولي اهتماما باختيار الأكفاء من المتقدمين.
إعلان النتائج يشكل خطوة مهمة في خطة تطوير المناهج.
معايير دقيقة لضمان عدالة الفرص بين المتقدمين
أوضح رئيس الجهاز أن اختيار المقبولين تم وفق ضوابط ومعايير شفافة تسهم في تحقيق العدالة بين جميع المشاركين في الاختبارات:
الاختيار جرى بناء على نتائج الاختبار الإلكتروني.
آلية جديدة أتاحت الاستعلام والاعتراض بكل سهولة.
المفاضلة تمت وفق المؤهلات والتقديرات والأقدمية.
فرصة للانتقال إلى محافظات أخرى لتغطية العجز
بهدف سد العجز في بعض المحافظات تقرر منح المتقدمين غير المقبولين فرصة التقديم في محافظات أخرى حسب رغباتهم:
يمكن تسجيل الرغبات من الثالث عشر من يونيو وحتى السابع والعشرين من يوليو.
يحق للمتقدم اختيار أكثر من محافظة مرتبة حسب الأولوية.
هذه الخطوة تعزز الاستفادة من الناجحين في المحافظات الأخرى.
فترة تقديم التظلمات ومتطلبات المفاضلة النهائية
أعلنت الجهات المختصة فتح باب التظلمات للمتقدمين غير المرضى عن النتيجة وذلك خلال فترة محددة لضمان الشفافية:
فترة التظلمات تمتد من الثالث عشر وحتى السادس والعشرين من يونيو.
التقييم النهائي يستند إلى المادة الرابعة من قانون التعليم.
المفاضلة تشمل المؤهل والتقدير والأقدمية وسن المتقدم.
رؤية شاملة لتطوير التعليم ضمن استراتيجية وطنية
تأتي هذه الإجراءات ضمن رؤية الدولة الشاملة لإصلاح التعليم وضمان توفير معلمين قادرين على إحداث تطور فعلي في المدارس المصرية:
الدولة تستهدف تطوير العنصر البشري ضمن خطة مصر عشرين ثلاثين.
التعليم يعد حجر الأساس في بناء الإنسان وتنمية المجتمع.
تأهيل المعلمين أولوية لضمان جودة العملية التعليمية.