إحجز اسمك في النجاح.. نتائج السادس الإعدادي الدور الثاني 2025 نزلت أونلاين لحظة مصيرية

أعلنت وزارة التربية والتعليم العراقية عن صدور نتائج الدور الثاني للسادس الإعدادي لعام 2025 مما شكل لحظة مصيرية لكل طالب ينتظر معرفة مستقبله الدراسي حيث يمكن الآن لجميع الطلاب الاستعلام عن نتائجهم بسهولة عبر الإنترنت، وهو ما يوفر عليهم الوقت والجهد ويوفر بيئة شفافة للاستعلام.

كيفية الاستعلام عن نتائج السادس الإعدادي الدور الثاني 2025

توفر الوزارة آلية واضحة وميسرة للطلاب للاستعلام عن نتائجهم دون الحاجة للذهاب إلى المدارس أو مراكز النتائج:

• الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية.
• اختيار قسم نتائج السادس الإعدادي الدور الثاني.
• إدخال رقم الامتحان الخاص بكل طالب بشكل دقيق.
• كتابة الرقم الوطني أو رقم التسجيل لتأكيد الهوية.
• الضغط على زر الاستعلام لعرض النتيجة فورا.
• تحميل أو طباعة النتيجة للاحتفاظ بها.
• مراجعة الدرجات التفصيلية لكل مادة على حدة.
• الاستعلام من خلال تطبيقات الهواتف المحمولة المعتمدة.
• التواصل مع مراكز الدعم الفني في حالة وجود أي مشكلة في الاستعلام.

خطوات الاعتراض على النتائج في الدور الثاني

يتيح النظام للطلاب إمكانية تقديم اعتراضات على نتائجهم في حال وجود أي شكوى أو اختلاف في الدرجات، وذلك ضمن فترة زمنية محددة:

• مراجعة النتيجة بدقة عند ظهورها.
• التوجه إلى رابط الاعتراض الموجود على موقع الوزارة.
• ملء نموذج الاعتراض مع ذكر أسباب واضحة.
• رفع المستندات أو الأدلة التي تدعم الاعتراض إن وجدت.
• إرسال طلب الاعتراض خلال الفترة المحددة فقط.
• متابعة حالة الاعتراض من خلال حساب الطالب على الموقع.
• تلقي الرد الرسمي من وزارة التربية بعد مراجعة الاعتراض.
• إمكانية إعادة التصحيح في حال قبول الاعتراض.
• تحديث النتيجة النهائية بعد إتمام عملية الاعتراض.

أهمية نتائج السادس الإعدادي الدور الثاني وتأثيرها

تعد هذه النتائج فاصلا هاما في حياة الطلاب حيث تحدد فرصهم في الالتحاق بالكليات والمعاهد العليا كما تعكس مستوى الأداء التعليمي في المرحلة الثانوية:

• تحديد مستقبل الطالب الأكاديمي والمهني.
• فتح فرص للالتحاق بالكليات والجامعات المختلفة.
• تحفيز الطلاب على تحسين مستواهم التعليمي.
• توفير فرصة ثانية للطلاب الذين لم ينجحوا في الدور الأول.
• دعم توجهات الحكومة في تطوير التعليم وتحسينه.
• تعزيز الشفافية والمصداقية في نظام الامتحانات.