القرار الرسمي وموقف الطلاب من سحب التابلت من طلاب الثانوية العامة

أثار قرار سحب التابلت من طلاب الثانوية العامة ردود فعل متباينة بين الطلاب وأولياء الأمور حيث اعتبر البعض أن هذا القرار يأتي في إطار تحسين النظام التعليمي وضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب.

بينما عبر آخرون عن استيائهم مشيرين إلى أهمية التابلت كأداة تعليمية تسهم في تطوير مهاراتهم الرقمية وتعزز قدرتهم على التفاعل مع المناهج الحديثة، يتطلب الوضع الحالي حوار شامل بين الجهات المعنية والطلاب لبحث آثار هذا القرار وتوفير حلول مناسبة تلبي احتياجات جميع الأطراف.

حقيقة سحب التابلت من طلاب الثانوية العامة

أعلن الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم أن التابلت يعتبر عهدة شخصية تخص الطالب مما يعني أنه يتعين عليه إعادته بعد الانتهاء من مرحلة الثانوية العامة.

ويهدف هذا القرار إلى تنظيم استخدام الأجهزة الرقمية في التعليم وضمان استعادة التابلت بحالة جيدة بعد انتهاء استخدامه في العملية التعليمية، تأتي هذه الخطوة في إطار السعي لتحسين إدارة الموارد التعليمية وتعزيز المسئولية لدى الطلاب تجاه الأدوات التي تسهم في دعم تعلمهم.

شروط الحصول على تابلت الثانوية

يتم تسليم التابلت للطلاب في بداية العام الدراسي كجزء من نظام التعليم الرقمي المعتمد ومع ذلك، يتوجب على الطالب الالتزام بعدة شروط وهما:

• يجب إعادته بعد انتهاء المرحلة الثانوية لضمان استدامة الاستخدام.
• يشترط إعادة التابلت بحالة جيدة.
• يجب تقديم شهادة معتمدة من المؤسسة التعليمية تثبت صلاحية الجهاز للاستخدام.
• في حال حدوث أي تلف أو عطل يتحمل الطالب تكلفة الإصلاح.

الفئات التي يحق لها استلام تابلت الثانوية

تأتي هذه الإجراءات في إطار تعزيز المسؤولية لدى الطلاب تجاه الأدوات التعليمية المقدمة لهم مما يشجعهم على المحافظة على هذه الأجهزة واستخدامها بشكل صحيح كما يساهم التابلت في تحسين تجربة التعليم ويساعد الطلاب في الوصول إلى المعلومات بطرق أكثر مرونة وفاعلية، بالإضافة إلى الطلاب هناك فئات أخرى مؤهلة لاستلام التابلت مثل:

• العاملين في المديريات التعليمية.
• كما يعطى التابلت للمسؤولين المعنيين بالإحصاء والتطوير التكنولوجي في المدارس.
• هؤلاء الأفراد يستخدمون التابلت لأغراض تعليمية وإدارية مما يسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز العمليات التعليمية في المؤسسات التعليمية.

فوائد استخدام التابلت لغير الطلاب

يساعد التابلت هذه الفئات على الوصول إلى المعلومات والبيانات الضرورية بشكل أسرع وأكثر فعالية مما يعزز من كفاءتهم في العمل، يمثل استخدام التابلت أداة تفاعلية تسهل من عملية التواصل بين المعلمين والإداريين، مما يسهم في تبادل المعلومات والبيانات المهمة بشكل أكثر سلاسة و هذه الخطوة تدعم التوجه نحو التحول الرقمي في النظام التعليمي مما ينعكس إيجابي على عملية التعلم بشكل عام.