شروط واجراءات استضافة الطلبة من المدارس المسائية إلى المدارس الصباحية 2025

أصدرت وزارة التربية بيانا اليوم الأحد يتضمن تفاصيل وشروط استضافة الطلاب من المدارس المسائية إلى المدارس الصباحية للعام الدراسي 2025، ويأتي هذا الإعلان ضمن جهود الوزارة لتسهيل العملية التعليمية وتوفير فرص مناسبة للطلاب الذين يواجهون صعوبات في استكمال دراستهم في المدارس المسائية، وأشارت الوزارة إلى أن عملية نقل الطلاب من المدارس المسائية إلى المدارس الصباحية ستخضع لمجموعة من الشروط المحددة، وذلك بهدف تنظيم هذه العملية بشكل جيد.

شروط استضافة الطلبة من المدارس المسائية الي المدار00000000000س الصباحية

شروط استضافة الطلاب من المدارس المسائية إلى المدارس الصباحية للعام الدراسي 2025، حيث تتضمن النقاط التالية:

• عدم توفر مدرسة مسائية ويجب ألا توجد مدرسة مسائية في القضاء أو الناحية التي يقيم فيها الطالب، أو وجود مدرسة مسائية تبعد عن مكان إقامته بما لا يتناسب مع ظروفه.
• حالات خاصة تستدعي الاستضافة وتشمل هذه الحالات الأمراض التي يتم توثيقها عبر تقارير طبية صادرة من اللجان الطبية أو المستشفيات المتخصصة مثل:العشى الليلي الذي يؤثر على قدرة الطالب على الحضور في الأوقات المسائية او العوق الفيزيائي الذي يشمل إعاقات بدنية قد تجعل من الصعب على الطالب التنقل.
• السن النظامي ويجب أن يكون عمر الطلاب الراغبين في الانتقال إلى المدارس الصباحية ضمن السن النظامي المحدد لهذه المدارس، لضمان توفير بيئة تعلم مناسبة لجميع الطلبة.
• أن تكون أعمار الطلبة ضمن السن النظامي للمدارس الصباحية.
• إلغاء أمر الاستضافة يتم حصرا من المديرية العامة للتربية التي أصدرته.
• الموعد النهائي لتقديم طلبات الاستضافة هو 28 نوفمبر 2024.

إجراءات استضافة الطلبة من المدارس المسائية الي المدارس الصباحية

فيما يخص إجراءات الاستضافة أوضحت الوزارة أنه في حال إصدار أمر الاستضافة من قبل المديرية المختصة وأراد الطالب إلغاء هذا الأمر لأي سبب كان، حيث يجب أن تتم عملية الإلغاء حصرا من خلال المديرية العامة للتربية التي أصدرت قرار الاستضافة ،كما أعلنت الوزارة أن الموعد النهائي لتقديم طلبات الاستضافة من المدارس المسائية إلى المدارس الصباحية سيكون حتى تاريخ 28 نوفمبر 2024، وأكدت في بيانها على ضرورة التزام جميع المديريات العامة للتربية بتنفيذ هذه التعليمات بدقة وفقاً للضوابط والمعايير التي تم تحديدها مسبقا.