بعد الإعلان عن نتائج النجاح في الصف السادس الاعدادي والثالث متوسط ، تزايدت المطالبات بمنح الطلاب الراسبين فرصة ثالثة ويرجع ذلك إلى انخفاض نسب النجاح، حيث يسعى الكثيرون لتجنب بقاء الطلاب في العام النهائي للمرحلة التعليمية، وذلك لما يترتب على ذلك من أزمات نفسية بالإضافة إلى المعاناة من المشاكل التي أثرت على أدائهم في الامتحانات بالدور الأول والثاني.
رابط نتائج الصف الثالث المتوسط والسادس الإعدادي
كانت وزارة التربية العراقية قد أعلنت مؤخرًا عن نتائج الصف الثالث المتوسط والسادس الإعدادي وذلك عبر موقعها الرسمي، كما تم نشر النتائج أيضًا على رابط موقع نتائجنا، مما يسمح للطلاب الاستعلام عن نتائج الدور الثاني باستخدام الاسم أو الرقم الامتحاني، إذا لم تتمكن من الحصول على نتيجتك بعد أو كنت ترغب في التحقق من درجاتك، يمكنك اتباع الخطوات التالية:
- الدخول إلى موقع نتائجنا.
- النزول إلى أسفل الصفحة للوصول إلى خيار نتائج الدور الثاني.
- اختيار الصف الدراسي الذي تنتمي إليه.
- اختيار المحافظة الخاصة بك، ثم تحميل ملف النتيجة بصيغة PDF.
- سيتم تحميل النتيجة لجميع المدارس في تلك المحافظة.
- اختر المدرسة التي تدرس فيها وفتح الملف.
- البحث باستخدام اسمك وستظهر لك النتيجة.
الدرجة الحرجة لطلاب الصف الثالث المتوسط
بعد انتهاء امتحانات الشهادة المتوسطة في العراق كثرت النقاشات حول درجة النجاح الحرجة وما إذا كانت ستطبق على جميع الطلاب الذين حصلوا على درجات أقل من المعدل المطلوب، كانت هناك شائعات تشير إلى إضافة 10 درجات، لكن الوزارة أكدت أن الإجراء سيكون بإضافة 5 درجات فقط، على سبيل المثال، إذا كانت درجة النجاح 50 وحصل الطالب على 45.
دراسة مطالب الدور الثالث والدرجات الحرجة في مجلس الوزراء
في بيان عاجل صدر صباح اليوم الإثنين 30 سبتمبر، أفادت وزارة التربية العراقية بأنها ستقوم بدراسة ومناقشة إمكانية إضافة الدرجات الحرجة أو منح فرصة الدور الثالث لطلبة السادس الاعدادي والثالث متوسط خلال جلسة مجلس الوزراء المقررة هذا الأسبوع.
لقد تم الكشف عن نتائج الدور الثاني للصف السادس الإعدادي في القسمين العلمي والأدبي، وكانت نسب النجاح أقل من توقعات العديد من الطلاب، مما أدى بهم إلى المطالبة بإتاحة دور ثالث، ويأتي هذا الطلب كفرصة إضافية تساعدهم في إنهاء هذه المرحلة التعليمية بنجاح.
قرار وزارة التربية للطلبة الراسبين في الصف الثالث المتوسط 2024
أوصت لجنة التربية في البرلمان بضرورة منح طلاب الصف الثالث المتوسط فرصة لتأدية امتحانات الدور الثاني في كافة المواد الدراسية، بدلاً من الاكتفاء بثلاث مواد فقط، تأتي هذه التوصية في إطار السياسة المعتمدة لطلاب الصف السادس الإعدادي، الذين يتمكنون من أداء الامتحانات في جميع المواد، يهدف هذا القرار إلى توفير فرصة أكبر للطلاب لتحسين نتائجهم الأكاديمية والنجاح في جميع المواد الدراسية.