تم تطبيق سلم رواتب المعلمين الجديد في المملكة العربية السعودية وفق اللائحة التعليمية الجديدة التي تم إصدارها في شهر ذي القعدة 1441 هـ و تهدف هذه الخطوة إلى تحسين الوضع المادي للمعلمين من خلال زيادة رواتبهم الشهرية وتعزيز مكافآت نهاية الخدمة ،في هذا المقال، سنستعرض الفروق بين السلم الجديد والقديم ومميزاته.
الفروق بين سلم رواتب المعلمين الجديد والقديم 1446
تضمن سلم الرواتب الجديد عدة فروق تصب جميعها في مصلحة المعلمين والمعلمات ومن أهمها:
- زيادة الرواتب السنوية: في السلم القديم كانت الزيادة السنوية تتراوح بين 510 و590 ريال سعودي ،أما في السلم الجديد فقد ارتفعت الزيادة لتتراوح بين 540 و640 ريال مما يوفر دخلا إضافيا للمعلمين.
- مكافأة نهاية الخدمة: شهدت مكافأة نهاية الخدمة تحسنا كبيرا في السلم الجديد، حيث تصل إلى 500 ريال عن كل سنة خدمة مقارنة بمكافآت السلم القديم التي كانت أقل.
- شروط الترقية: وفق السلم الجديد يشترط على المعلم الحصول على الرخصة المهنية، وأن لا يقل تقديره السنوي عن “جيد جدا” للترقية إلى مرتبة أعلى، بينما كان السلم القديم يتطلب فقط وجود شواغر في المرتبة المستهدفة.
- التقاعد المبكر: للحصول على التقاعد المبكر يجب أن يستوفي المعلم عدة شروط، مثل ألا تقل خدمته عن 20 عاما ،وألا تقل سنوات الخدمة عن 25 عاما عند طلب التقاعد ،كما يجب موافقة الوزير المختص على طلب التقاعد، كما يشترط ألا تحسب فترات الإجازات الاستثنائية ضمن سنوات الخدمة.
- تحسين مكافأة نهاية الخدمة والرواتب الأساسية: في السلم الجديد تحسنت مكافأة نهاية الخدمة بشكل كبير، حيث تصل إلى 3.500 ونصف ريال سعودي عن كل سنة خدمة و وهذا يعتبر تقدما ملحوظًا مقارنة بالسلم القديم.
- كما تم زيادة الراتب الأساسي للمعلمين: في السلم الجديد بلغ الراتب الأساسي للمعلم 5.200 ريال سعودي، بينما كان في السلم القديم 4.745 ريال. هذه الزيادة تعزز القدرة المالية للمعلمين وتسهم في تحسين ظروفهم المعيشية.
مميزات السلم الجديد للمعلمين
ساهم السلم الجديد في توفير مزايا عديدة للمعلمين والمعلمات بجانب زيادة الرواتب السنوية، وتحسين مكافأة نهاية الخدمة، أصبح هناك تركيز أكبر على تطوير قدرات المعلمين المهنية من خلال الشروط المطلوبة للترقية، كل هذه التحسينات تعكس اهتمام المملكة بتحسين أوضاع المعلمين وتعزيز جودة التعليم وبهذه الإصلاحات، يسهم سلم الرواتب الجديد في رفع مستوى الاستقرار المادي للمعلمين، مما يعزز من أداء العملية التعليمية ويحقق التوازن بين الجهود المبذولة والمكافآت المستحقة.